电子信息工程实训无线全录播方案
方案针对与电子信息工程相关的多种教学场景，有效解决围观教学的难题。通过对电子信息工程原有实训室进行信息化改造升级，还原清晰、直观的操作过程，帮助学生更高效地掌握专业技术和技能，培养新时代的电子信息技术人才
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传统的围观教学导致学生无法看清教师的电路板的操作细节过程，电路板上的零件结构后排学生看不见听不清
电子信息工程专业的对于电路板的耗材过高，电路板制作完成后，电路基本已经确定，需重新购买元器件
传统电子信息工程实训模式下，师生、生生之间缺乏互动，学生在课堂上的沉浸度不足，学生理论强实操差
告别围观 高效学习
操作过程 无线全录播
优质资源 易沉淀
师生互动 良好氛围
精准教学 减少损耗
双摄调距 看清细节
教师示范操作能够实时展示，双摄设置能够展示不同角度、距离的零件结构和细节步骤
教师可任意调取多组实训过程进行对比教学，避免学生机械模仿操作，促进学生主动创造。
一键同时录制并回看所有实操过程，还原操作过程细节,课后无限回看，加深知识掌握。
系统可将教师的授课过程录制，即时形成教学资源，有助教学成果的积累和优质教学资源的共享。
方案构成简单，采用无线部署，设备可移动，搭建方便快捷，5分钟即可完成实训室升级
系统可在现有的实训室进行直接升级,无需改造，适节约升级成本
可即时录制老师示范教学过程，供学生复习观看，减少老师重复教学负担
老师同时教更多学生，并可一师教多班，学校可扩大招生规模，增加营收效益
方案不受学科限制，适用于电子信息专业不同学科，如：电子基础组装、电子实验、电子工艺等应用场景
一键多路同时录制并回看，还原每组学生的美术操作细节过程，追根溯源
